欢迎您访问必赢bwin线路检测中心!

体育教育理论教学团队

当前位置: 首页 > 团队力量 > 教学团队 > 体育教育理论教学团队 > 正文

高学民

日期:2019-12-11 阅读:

姓名:高学民

类别:硕士研究生导师

本人所属工作单位:上海体育大学  

专业技术职称:教授

出生年月:1967-12

性别:男

招生专业:体育教育训练学

联系方式:tastezenintea@163.com

主要研究方向:学校体育

 

 

1986.8-1993.7 吉林省四平市十四中学 中学体育教师

1996.8-2001.7 上海体育大学 成人教育学院 高校体育教师

2001.8-至今: 上海体育大学 体育教育训练学院 高校体育教师

2015.3-2016.4 美国韦恩州立大学 访问学者

2018.8-2017.8 澳门理工大学 体育运动学校 客座副教授

主要学术科研成果:(近5年,倒序排列)

 

 

1.舒盛芳 高学民编(2013)体育教学设计(上海市高校085内涵发展专业建设资助项目) 复旦大学出版社

2.高学民著(2012)中小学体育教育督导的理论、方法与实践 吉林大学出版社(全书约25万字)

3.高学民(2007)智障员工全脑型体育教育模式的理论与实践研究 体育科学12

4.高学民(2007)智障员工全脑型体育公司产品的实验研究。武汉体育学院学报12,

5.马志和、顾晨光、高学民(2007)单项运动协会与政府间关系的规范分析。武汉体育学院学报9,

 

主持了上海市教育委的课题《上海市中小学体育教育专项督导机制的研究》(2009-2011),参与了上海市教委、上海市体育局的增强体育教师执教能力的课程内容资源开发与应用研究(2012-2015)、以及集团体育改革视角下学校体育教育伦理的基础理论问题研究-以上海市为例(2013-2016)、体育兼职教师制度研究等项目(2016-2017)

 

 

《上海市中小学体育教育专项督导机制的研究》曾荣获上海市第十届教育科学研究成果二等奖(2011年)

上海体育学院60周年校庆 特殊贡献奖(2012年)

《中学体育教师的执教能力》上海体育学院教学成果一等奖(2017年)

l培养研究生要求:

品行优良、身心健康,学习能力较强,有良好的敬业精神和扎实的中小学体育教学的理论与技能,独立地从事科学研究的基本能力。